<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Բոլորակ &#187; ընթերցանություն</title>
	<atom:link href="https://parents.disabilityinfo.am/tag/%d5%a8%d5%b6%d5%a9%d5%a5%d6%80%d6%81%d5%a1%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://parents.disabilityinfo.am</link>
	<description>Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների ծնողների համար</description>
	<lastBuildDate>Wed, 09 Jan 2019 10:37:59 +0000</lastBuildDate>
	<language>hy-AM</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=4.1.38</generator>
	<item>
		<title>Ինչու և ինչպես կարդալ երեխայի զարգացման համար</title>
		<link>https://parents.disabilityinfo.am/%d5%ab%d5%b6%d5%b9%d5%b8%d6%82-%d6%87-%d5%ab%d5%b6%d5%b9%d5%ba%d5%a5%d5%bd-%d5%af%d5%a1%d6%80%d5%a4%d5%a1%d5%ac-%d5%a5%d6%80%d5%a5%d5%ad%d5%a1%d5%b5%d5%ab-%d5%a6%d5%a1%d6%80%d5%a3%d5%a1%d6%81%d5%b4/</link>
		<comments>https://parents.disabilityinfo.am/%d5%ab%d5%b6%d5%b9%d5%b8%d6%82-%d6%87-%d5%ab%d5%b6%d5%b9%d5%ba%d5%a5%d5%bd-%d5%af%d5%a1%d6%80%d5%a4%d5%a1%d5%ac-%d5%a5%d6%80%d5%a5%d5%ad%d5%a1%d5%b5%d5%ab-%d5%a6%d5%a1%d6%80%d5%a3%d5%a1%d6%81%d5%b4/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 03 Jun 2015 14:42:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Անի Պետրոսյան]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Լսողության և խոսքի դժվարություն]]></category>
		<category><![CDATA[Հոգեբանական]]></category>
		<category><![CDATA[Սովորելու դժվարություն]]></category>
		<category><![CDATA[գրադարան]]></category>
		<category><![CDATA[երեխաներ]]></category>
		<category><![CDATA[ընթերցանություն]]></category>
		<category><![CDATA[ինչ կարդալ]]></category>
		<category><![CDATA[ծնողական]]></category>
		<category><![CDATA[ծնողներ]]></category>
		<category><![CDATA[հաշմանդամությւոն]]></category>
		<category><![CDATA[մայրիկների ակումբ]]></category>
		<category><![CDATA[մանկական գրականություն]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://parents.disabilityinfo.am/?p=465</guid>
		<description><![CDATA[Ինչու և ինչպես կարդալ երեխայի զարգացման համար Ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ գրքի հանդեպ երեխայի սերը կախված է այն բանից, թե մանկության տարիներին նրա համար որքան են կարդացել: Պետք է նշել, որ գիրք կարդալով մեծահասակները երեխաներին օգնում են զարգացնել բանավոր խոսքը, ուշադրությունն ու լսելու կարողությունը: Երեխայի խոսքի զարգացումը ճիշտ ժամանակին մեծապես կախված է նրանից, թե [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<blockquote>
<h3 style="text-align: justify;"><span style="color: #800080;"><strong>Ինչու և ինչպես կարդալ երեխայի զարգացման համար</strong></span></h3>
</blockquote>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ գրքի հանդեպ երեխայի սերը կախված է այն բանից, թե մանկության տարիներին նրա համար որքան են կարդացել: Պետք է նշել, որ գիրք կարդալով մեծահասակները երեխաներին օգնում են զարգացնել բանավոր խոսքը, ուշադրությունն ու լսելու կարողությունը: Երեխայի խոսքի զարգացումը ճիշտ ժամանակին մեծապես կախված է նրանից, թե նա որքան կլսի շրջապատի մարդկանց խոսքը:</span></p>
<blockquote>
<h3 style="text-align: justify;"><span style="color: #800080;"><strong>Օրվա մեջ որքան կարդալ երեխաների համար</strong></span></h3>
</blockquote>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Փորձը ցույց է տալիս, որ այն երեխաները, ովքեր տառաճանաչ դառնալուն պես բարեկամանում են գրքի հետ, այն երջանիկներից են, ում համար մանուկ ժամանակ ամեն օր գոնե 10 րոպե գիրք են կարդացել: Որոշ փոքրիկներ կարդալ են սովորում, երբ ինչ-որ մեկն իրենց համար դա անում է բարձրաձայն: Նրանք պարզապես հետևում են էջերին և մտապահում լսած բառերը` դրանք համապատասխանեցնելով տեքստի հետ: Նման երեխաներն իրենց հասակակիցներից ավելի շուտ են սկսում կարդալ:</span></p>
<blockquote>
<h3 style="text-align: justify;"><span style="color: #800080;"><strong>Ինչպես երեխայի մեջ սեր արթնացնել գրքի նկատմամբ</strong></span></h3>
</blockquote>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Հայտնի փաստ է, որ երեխան սովորաբար օրինակ է վերցնում նրանից, ում սիրում է: Երեխային ձեր սերը ցույց տալու լավագույն ձևերից է նրա հետ ժամանակ անցկացնելը: Դրա ձևերից մեկն էլ նրա համար կարդալն է:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Ծնողներ կան, որ ամեն օր կարդում են իրենց երեխաների համար, ու դա շատ գեղեցիկ, օգտակար ավանդույթ է: Եթե ծնողներն ամեն օր են դա անում, երեխաները հետագայում իրենք են սկսում հետաքրքրություն ցուցաբերել գրքի նկատմամբ ու արդեն ինքնուրույն են գրքեր ընտրում, ծանոթանում դրանց:</span></p>
<blockquote>
<h3 style="text-align: justify;"><span style="color: #800080;"><strong>Ի</strong><strong>՞</strong><strong>նչ գրքեր կարդալ երեխաներին</strong></span></h3>
</blockquote>
<ul style="text-align: justify;">
<li><span style="color: #000000;">Երեխաների համար պետք է բանաստեղծություններ, պատմվածքներ, հեքիաթներ, պոեմներ կարդալ և այն ամենը, ինչը կարծում եք՝ կհետաքրքրի ձեր փոքրիկին:</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Կարդացե՛ք այն, ինչ ինքն է ընտրում: Միասին գրադարան կամ գրախանութ այցելեք և վերցրե՛ք նրա ընտրած գիրքը:</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Փորձե՛ք երեխաների մեջ ձեր սիրելի գրքերի նկատմամբ հետաքրքրություն արթնացնել: Մի՛ վախեցեք նրա համար «մեծական» գիրք գնելուց, նա մի օր անպայման կկարդա դրանք:</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Անպայման այնպիսի գրքեր կարդացե՛ք, որտեղ պատմում են, թե ինչպես է այս կամ այն բանն առաջացել, կառուցվել:</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Եթե ձեր երեխան շատ հարցեր է տալիս ամեն ինչի մասին, նրա համար հանրագիտարաններ կարդացեք:</span></li>
</ul>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Նախքան ընթերցանությունը սկսելը երեխային հարմար դիրքով պառկեցրեք բազմոցին կամ անկողնում: Նա պետք է իր ամբողջ ուշադրությունը կենտրոնացնի ձեզ լսելու վրա:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Կարևոր է, որ հստակ ձայնով կարդաք, ճիշտ առոգանությամբ, ու եթե երկխոսություններ կան, փորձեք փոխել ձեր ձայնի հնչերանգը, որպեսզի ավելի հետաքրքիր լինի երեխայի համար:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Կենդանիների կամ հեքիաթների բացասական հերոսների խոսքը կարդալիս զգույշ եղեք, որպեսզի չվախեցնեք երեխային: Պետք չէ, օրինակ` գայլի խոսքը սարսափ առաջացնող ձայնով կարդալ: Դա կարող է վախեցնել երեխային, և այդ վախը նրան կուղեկցի հետագայում:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Ընթերցելիս կարող եք ընթացքում հարցեր տալ երեխային այն մասին, թե նա ինչպես է պատկերացնում պատմության շարունակությունը: Ավարտից հետո միասին քննարկեք հերոսների գործողությունները, դա երեխային կօգնի ուրիշի օրինակով սովորել, հասկանալ, թե ինչ կարելի է անել և ինչը` ոչ: Խուսափե՛ք նաև նրա վրա օրինակներ բերելուց, մի՛ ասեք, որ այսինչ բանը չանելու դեպքում նա էլ կպատժվի և այլն&#8230; Դա երեխային բարդութավորում է, վախեր առաջացնում նրա մեջ:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Գրքեր կարդալիս երեխաներին որպես մեծ մարդուկների վերաբերվեք: Նրանք իրականում ամեն բան շատ լավ են հասկանում, գիտեն, որ բարին անպայման հաղթում է:</span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://parents.disabilityinfo.am/%d5%ab%d5%b6%d5%b9%d5%b8%d6%82-%d6%87-%d5%ab%d5%b6%d5%b9%d5%ba%d5%a5%d5%bd-%d5%af%d5%a1%d6%80%d5%a4%d5%a1%d5%ac-%d5%a5%d6%80%d5%a5%d5%ad%d5%a1%d5%b5%d5%ab-%d5%a6%d5%a1%d6%80%d5%a3%d5%a1%d6%81%d5%b4/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ի՞նչ է դիսլեքսիան</title>
		<link>https://parents.disabilityinfo.am/%d5%ab%d5%9e%d5%b6%d5%b9-%d5%a7-%d5%a4%d5%ab%d5%bd%d5%ac%d5%a5%d6%84%d5%bd%d5%ab%d5%a1%d5%b6/</link>
		<comments>https://parents.disabilityinfo.am/%d5%ab%d5%9e%d5%b6%d5%b9-%d5%a7-%d5%a4%d5%ab%d5%bd%d5%ac%d5%a5%d6%84%d5%bd%d5%ab%d5%a1%d5%b6/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 04 May 2015 14:39:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Անի Պետրոսյան]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Կրթական]]></category>
		<category><![CDATA[Սովորելու դժվարություն]]></category>
		<category><![CDATA[դիսլեքսիա]]></category>
		<category><![CDATA[ընթերցանություն]]></category>
		<category><![CDATA[հաշմանդամություն]]></category>
		<category><![CDATA[սովորելու դժվարություն]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://parents.disabilityinfo.am/?p=394</guid>
		<description><![CDATA[Դիսլեքսիան, որն այլ կերպ անվանում են նաև կարդալու դժվարություն կամ ալեքսիա, ընթերցելու դժվարություն է: Այն ներառում է բառերի արտասանության, գրելու, արագ կամ բարձրաձայն կարդալու և կարդացածը հասկանալու դժվարությունները: Դիսլեքսիան ամենահաճախակի հանդիպող սովորելու դժվարությունն է: Դրա առաջացումը կարող է պայմանավորված լինել թե՛ գենետիկական, թե՛ միջավայրային  գործոններով, երբեմն այն կարող է նաև ժառանգական բնույթ ունենալ: Դիսլեքսիայով պայմանավորված [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Դիսլեքսիան, որն այլ կերպ անվանում են նաև կարդալու դժվարություն կամ ալեքսիա, ընթերցելու դժվարություն է: Այն ներառում է բառերի արտասանության, գրելու, արագ կամ բարձրաձայն կարդալու և կարդացածը հասկանալու դժվարությունները: Դիսլեքսիան ամենահաճախակի հանդիպող սովորելու դժվարությունն է: Դրա առաջացումը կարող է պայմանավորված լինել թե՛ գենետիկական, թե՛ միջավայրային  գործոններով, երբեմն այն կարող է նաև ժառանգական բնույթ ունենալ:</p>
<p style="text-align: justify;">Դիսլեքսիայով պայմանավորված խնդիրներն առաջ են գալիս այն պարագայում, երբ ուղեղի այն կենտրոնը, որը պատասխանատու է գրավոր ու բանավոր խոսքի համար, տարբերվում է առավել հաճախ հանդիպող իր վիճակից, իսկ առանց այդ երկու ֆունկցիաների երեխան չի կարող ճիշտ գրել-կարդալ:</p>
<p style="text-align: justify;">Դիսլեքսիա ունեցող երեխաների համար մեծ դժվարություն է դպրոց գնալը, ուսուցիչների, ծնողների ու ընտանիքի անդամների անընդհատ ուղղումներին դիմանալն ու բառերը ճիշտ արտասանելու անվերջ փորձերը: Բանն այն է, որ դիսլեքսիա ունեցող երեխաները  ճիշտ են ճանաչում տառերը, դրանք առանձին-առանձին կարող են ճիշտ արտաբերել, սակայն երբ հերթը հասնում է բառերին կամ նախադասություններին, տառերի դասավորությունը փոփոխություններ է կրում: Երեխան չի կարողանում վանկերը ճիշտ միացնել, երբեմն բաց է թողնում բառի առաջին կամ վերջին վանկը, տառեր է բաց թողնում կամ ավելորդ հնչյուններ է ավելացնում բառին, չի կարողանում նախադասությունը ճիշտ կարդալ: Դիսլեքսիա ունեցող մարդիկ Ժ-Շ-ն, Զ-Ս-ն, Բ-Վ-ն, Պ-Տ-ն կարող են փոփոխել, այսինքն՝ մեկի փոխարեն մյուսն արտասանել:</p>
<p style="text-align: justify;">Դիսլեքսիան տղաների շրջանում 3-4 անգամ ավելի շատ է հանդիպում, քան աղջիկների: Ըստ համաշխարհային վիճակագրության` դպրոցահասակ երեխաների 5-ից 8%-ը դիսլեքսիա ունի: Ընթերցանության դժվարությունները սովորաբար ի հայտ են գալիս 2-րդ դասարանից հետո: Հնարավոր է նաև, որ ավելի ուշ տարիքում ևս այն գլուխ բարձրացնի:</p>
<p style="text-align: justify;">Դիսլեքսիան հայտնաբերելը բավականին դժվար է. թեև այն ի հայտ է գալիս հիմնականում տարրական դպրոցի աշակերտների մոտ, սակայն սովորաբար չի կարող հայտնաբերվել ուսուցչի կամ ծնողների կողմից: Դիսլեքսիան հայտնաբերելու համար գոյություն ունեն հատուկ թեստեր, որոնք կարող են պարզել տվյալ անձի` դիսլեքսիա ունենալու հավանականությունը:</p>
<p style="text-align: justify;">Այն ժամանակ, երբ երեխայի մոտ դիսլեքսիա է հայտնաբերվում, ծնողները պետք է դիմեն լոգոպեդի և հոգեբանի օգնությանը: Պարբերական ու ճիշտ մեթոդների օգնությամբ հնարավոր է, որ բավական լավ արդյունքներ գրանցվեն: Քանի որ յուրաքանչյուր մարդու ընդունակությունների ու կարողությունների սահմանը տարբերվում է մյուս մարդկանցից, հնարավոր չէ սահմանել դիսլեքսիայի հաղթահարման հստակ ժամկետ: Այն կարող է ձգվել ամիսներ, մինչև անգամ տարիներ:</p>
<p style="text-align: justify;">Հոգեբանի աշխատանքը կօգնի երեխային հիշողությունը լավացնելու, ավելի արագ կենտրոնանալու և ուշադրությունը սևեռելու բուն գործողության վրա:</p>
<p style="text-align: justify;">Շատ կարևոր է, որ սերտ լինի ծնող-երեխա-մասնագետ կապը, քանի որ օղակներից մեկի պասիվության պատճառով աշխատանքը գուցե սպասելիքները չարդարացնի:</p>
<p style="text-align: justify;">Դիսլեքսիա ունեցող երեխաների կրթությունը կազմակերպելու համար անհրաժեշտ է առաջնորդվել անհատական ուսուցման պլանով, երեխային հավելյալ ժամանակ տրամադրել առաջադրանքները կատարելու համար, անհրաժեշտության դեպքում տրամադրել դասագրքերի աուդիոտարբերակները և լրացուցիչ ժամանակ հատկացնել աշակերտի արտասանությանն ու ընթերցանությանը: Որոշ տառատեսակների միջոցով հնարավոր է հեշտացնել դիսլեքսիա ունեցող անձանց ընթերցանությունը, օրինակ` լատինական այբուբենի համար գոյություն ունեն  <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Dyslexie" target="_blank">Dyslexie</a>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/OpenDyslexic" target="_blank">OpenDyslexic</a> և <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Lexia_Readable" target="_blank">Lexia Readable </a>տառատեսակները:</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://parents.disabilityinfo.am/%d5%ab%d5%9e%d5%b6%d5%b9-%d5%a7-%d5%a4%d5%ab%d5%bd%d5%ac%d5%a5%d6%84%d5%bd%d5%ab%d5%a1%d5%b6/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
