Գունազարդման գրքեր՝ հաշմանդամություն ունեցող երեխաների պատկերներով
Սյու Նյուենքը դեռ 2007 թվականից հաշմանդամություն ունեցող երեխաների պատկերներով սթիքերներ (կպչուն պիտակներ) է բաժանում: 7…
Ցուցադրվում է՝ Տեղաշարժվելու դժվարություն
Արտահայտություններ, որ չպետք է ասել հաշմանդամություն ունեցող երեխաներին
Ծնողները հաճախ, պահի ազդեցությամբ կամ իրավիճակի թելադրանքով, կարող են արտահայտություններ անել, որոնք սակայն իրենց հետքը…
Երբ և ինչ կոշիկ հագցնել երեխաներին
Երեխային կոշիկ հագցնելու ժամանակը գալիս է նրա կանգնել կարողանալուն զուգահեռ: Երբ երեխան սկսում է կանգնել,…
Աղետների ռիսկերի նվազեցման կրթություն երեխաների համար
Շատ հաճախ մենք չենք էլ գուշակում, որ արհեստական վտանգավոր մթնոլորտ ենք ստեղծում մեր տանը, դպրոցում…
Հետվիրահատական շրջան
Եթե երեխայի վիճակի մասին երկու ծնողներն էլ հավասարաչափ տեղեկացված չեն, դա խնդիր չէ, կարևորն այն…
«Ներառականությունը կախարդական կամ սուպերգիտական մոտեցում չէ»
Հարցազրույցներից մեկի ժամանակ ինձ հարց տվեցին` եթե ժամանակը հետ շրջելու հնարավորություն ունենայի, ի՞նչ կանեի, ի՞նչ…
Ինչպես է անցել նրա օրը դպրոցում
Դպրոցահասակ երեխաները օրվա կեսը դպրոցում են անցկացնում` դասընկերների, ուսուցիչների կողքին, ծնողից հեռու: Հաշմանդամություն ունեցող այն…
Մեր փոքրիկ օգնականները
Երբ փոքր տղաս ծնվեց, ավելի ճիշտ` փրկվեց, ապրեց, մեծս 3 տարեկան էր, խելացի, գիտակից երեխա…
Երեխային բարուրելու հիմնական վնասները
Եթե տարիներ առաջ բոլոր երեխաներին բարուրում էին` պատճառաբանելով, թե դա նպաստում է ուղիղ ոտքեր ունենալուն,…
Ի՞նչ է մանկական ուղեղային կաթվածը
Մանկական ուղեղային կաթվածը (ՄՈՒԿ) դժվարացնում է մարմնի մկանների վերահսկողությունը: Այն ի հայտ է գալիս կյանքի…